1 11, 2025

مجلس كلية التمريض في جامعة البيان يعقد جلسته الرابعة ويناقش تطبيق “مسار بولونيا” للعام الدراسي 2025-2026

2025-11-01T11:17:03+03:002025-11-01|

عقد مجلس كلية التمريض في جامعة البيان، بتاريخ 2025/10/28، جلسته الدورية الرابعة للعام الدراسي 2025-2026، برئاسة السيدة عميد الكلية ا.د وفاء محمد عطوف وحضور السادة أعضاء المجلس كافة. وتصدّر جدول أعمال الجلسة، المناقشة المستفيضة لآليات اعتماد وتطبيق "مسار بولونيا" لطلبة المرحلة الأولى الذين سيباشرون دراستهم في الكلية ابتداءً من العام الدراسي 2025-2026. وتأتي هذه الخطوة استجابةً لتوجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في تحديث النظم التعليمية ومواءمتها مع المعايير العالمية. كما ناقش المجلس عدداً من القضايا الطلابية الملحة، من ضمنها طلبات العودة المقدمة من الطلبة المرقنة قيودهم، حيث تم استعراض كل حالة وفقاً للضوابط والتعليمات الرسمية النافذة. إضافة إلى ذلك، تضمنت [...]

1 11, 2025

ضمن متطلبات نيل درجة البكالوريوس.. طلبة المرحلة الرابعة كلية التمريض في جامعة البيان يقدمون العرض الخاص بعناوين مشاريع تخرجهم

2025-11-01T11:12:33+03:002025-11-01|

في خطوة أساسية ضمن المسار الأكاديمي والبحثي لطلبة المراحل النهائية، قدّم طلبة المرحلة الرابعة في كلية التمريض بجامعة البيان، اليوم الموافق 2025/10/28 عروضاً تقديمية لبحوث مشاريع التخرج الخاصة بهم. وجرت العروض أمام لجنة مناقشة مشاريع التخرج في الكلية، والمشكّلة من نخبة من أعضاء الهيئة التدريسية، بهدف تقييم الخطط البحثية المقدمة والتأكد من أصالتها ومنهجيتها العلمية، تمهيداً لمنح الطلبة الموافقات الأصولية للشروع في تنفيذ بحوثهم. وتأتي هذه الخطوة ضمن المتطلبات الإلزامية للسنة الدراسية الرابعة، حيث تهدف الكلية من خلالها إلى صقل المهارات البحثية لدى الطلبة، وتعزيز قدراتهم العلمية على تطبيق المنهجيات البحثية السليمة، واختيار المشكلات ذات الأولوية في مجال الرعاية التمريضية لمعالجتها [...]

29 10, 2025

كلية التمريض / جامعة البيان تشارك في ورشة عمل حول تطبيق مسار بولونيا للمناهج الدراسية

2025-10-29T09:15:46+03:002025-10-29|

شاركت كلية التمريض في جامعة البيان، متمثلةً بالسيدة عميد كلية التمريض الأستاذ الدكتور وفاء محمد عطوف، و السيد المعاون العلمي الأستاذ الدكتور حسنين فيصل غازي في ورشة العمل التطبيقية الموسومة "تطبيق مسار بولونيا في كليات التمريض: رؤية تطبيقية للمنهاج الدراسي". استضاف الورشة التي أقامها مجلس عمداء كليات التمريض في العراق، كلية التمريض في جامعة بغداد. تأتي هذه المشاركة في إطار الاستعدادات الأكاديمية والمؤسسية لتطبيق نظام مسار بولونيا في تخصص التمريض والذي سيتم البدء به اعتباراً من العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦. أهم المخرجات: هدفت الورشة إلى تحقيق عدة مخرجات أساسية، كان أبرزها: 1.⁠ ⁠الاطلاع على الآليات العملية والرؤى التطبيقية الموحدة للمناهج الدراسية لكليات [...]

29 10, 2025

استكمالاً لنشر الوعي في شهر تشرين الاول والمخصص للتوعية حول مرض سرطان الثدي “أكتوبر الوردي”.. كلية التمريض في جامعة البيان تنظم حملة توعوية وصحية شاملة في شارع المتنبي

2025-10-29T09:09:32+03:002025-10-29|

انطلاقاً من دورها في خدمة المجتمع وتعزيز الوعي الصحي نظّمت كلية التمريض في جامعة البيان حملة توعوية وتثقيفية واسعة يوم الجمعة الموافق 24 تشرين الأول 2025 في بيت الجمال (شارع المتنبي / القشلة) وذلك تزامناً مع فعاليات "أكتوبر الوردي" الشهر العالمي للتوعية بسرطان الثدي. وهدفت الحملة التي أُقيمت برعاية كلية التمريض في جامعة البيان بالتعاون مع بيت الجمال إلى رفع مستوى الوعي المجتمعي حول خطورة سرطان الثدي وأهمية الكشف المبكر في زيادة نسب الشفاء. مع تعزيز الكشف المبكر عن الأمراض المزمنة. وتضمّن النشاط محوراً تثقيفياً رئيسياً تمثّل في محاضرة توعوية قدّمتها الأستاذ الدكتور وفاء محمد عطوف استعرضت خلالها بالتفصيل العلامات المنذرة [...]

25 10, 2025

كلية التمريض في جامعة البيان تنظم دورة تدريبية حول “مهارات الاتصال العلاجي”

2025-10-25T11:49:27+03:002025-10-25|

في إطار سعيها المستمر لتطوير المهارات الأكاديمية والمهنية نظمت كلية التمريض في جامعة البيان بالتعاون مع مركز التعليم المستمر دورة تدريبية بعنوان "مهارات الاتصال العلاجي". حاضرت فيها الأستاذ الدكتور سجاء هاشم محمد التدريسية في كلية التمريض كما استعرضت من خلالها اهم المحاور الأساسية وأحدث التقنيات في مجال التواصل الفعّال ضمن البيئة الصحية. أقيمت الدورة على مدى يومين، الأحد والاثنين الموافقين 19 و 20 تشرين الأول 2025، وذلك في قاعة التعليم المستمر التابعة للكلية. أهم المخرجات: •⁠ ⁠توضيح المبادئ الأساسية وأهمية الاتصال العلاجي في تحسين جودة الرعاية الصحية. •⁠ ⁠التمييز الدقيق بين استراتيجيات الاتصال العلاجية (مثل الاستماع النشط، إعادة الصياغة، والاستيضاح) وعوائق [...]

اذهب إلى الأعلى